Quem manda na cidade? As crianças respondem.
(*) Papo de Pracinha “As crianças têm o direito de se expressar e escolher a maneira de fazê-lo. Elas têmContinuar lendo
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Brincando com crianças, mapeando afetivamente a cidade
(*) Papo de Pracinha “As crianças têm o direito de se expressar e escolher a maneira de fazê-lo. Elas têmContinuar lendo
Trilhas com as crianças: um ótimo programa!
(*) Papo de Pracinha O Papo de Pracinha tem defendido, desde sempre, a importância do convívio entre as crianças eContinuar lendo
Como e por que oferecer recreio escolar em instituições de educação infantil?
(*) Papo de Pracinha Não há como pensar nos espaços de liberdade e de brincadeira nas instituições de educação infantilContinuar lendo
Recreio escolar: direito sob medida?
(*) Papo de Pracinha O Papo de Pracinha tem recebido inúmeros questionamentos sobre as brincadeiras nas escolas, sobre a horaContinuar lendo
‘Bullying’, violência social e vida escolar: tangências e cruzamentos
(*) Papo de Pracinha O Papo de Pracinha se preocupa em especial com crianças, mas amplia suas preocupações às pessoas,Continuar lendo
Precisamos combater o “bullying” desde a primeira infância!
(*) Papo de Pracinha Esse tema é assunto obrigatório a ser enfrentado pela sociedade contemporânea e, sobretudo, pelas escolas, locaisContinuar lendo
Dia das Crianças
“Uma campanha realizada em dez países, em 2016, envolvendo 12 mil famílias, revelou que as crianças têm em média menosContinuar lendo
Para que adiantar as crianças na escola?
(*) Papo de Pracinha O Jornal Gazeta do Povo, sediado em Curitiba há 100 anos, escreveu uma matéria sobre oContinuar lendo
A árvore e o Dia da Árvore
(*) Papo de Pracinha “Vovó, você conhece uma Samaúma?”, assim que começou a conversa da criança com sua avó, naqueleContinuar lendo
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